【中央大学SENDプログラム（日本語教育）】第2期生体験レポート

　私は大学在学中に留学をしようと思い、はじめは自分の専攻と関係のあるドイツへ行くつもりでした。しかし、SENDプログラムでは語学力以外にも日本語教師としての力も養うことができ、新しいことに挑戦できると思い、SENDプログラムに応募しました。
　SENDプログラムを履修後はめまぐるしい日々でしたが、特に印象深いのはイギリスIIELでの日本語の教育実習のための準備です。毎日夜遅くまで仲間と学校に残り、どうしたら良い授業ができるのかを考えました。教師経験はなく、10人程の外国人を前にすると今までには感じたことのない緊張がありましたが、実際に教えてみると自分が教えたことで学習者の日本語が上達していくことに感動を覚えました。
　また、SENDプログラムを通して、日本語教師として世界を見ることで、国同士の繋がりの大切さを学びました。特にフィリピンでは、日々の生活に苦しんでいる子どもや、流暢に日本語が話せるのにも関わらず、お金がないために留学ができない学生を目の当たりにし、恵まれた日本に住んでいるのにこうした人たちの支援を何もしていなかったことを痛切に感じました。今後は、この経験から学んだことを活かし、世界平和に少しでも貢献していくことが目標です。

　１年次の大学での学びに満足していなかった2年生の春、漠然と留学に挑戦したいと思っていました。そんな時、SENDプログラムを知り、留学を通して「学ぶ」こと、そして「教える」ことが体験できる点に魅力を感じ、応募しました。
　ロンドンと上海での2回の留学では様々な挑戦をしました。ただ単に海外で語学を学び経験するのではなく、日本について考え、知り、それを日本人として他の人たちとの関わりの中で発信していく。私にとって非常に大きな挑戦でしたし、難しさを感じ続けた留学でした。そういった挑戦の中で成長した点も多々あります。日本に対して興味を持つ人たちと関わり、「日本人」としての意識が非常に強くなりましたし、日本を発信していくことの楽しさも学びました。
　SENDプログラムを修了した今、この留学を通して出会った方達の様な日本に対して興味を持っている人々との交流を通して、彼らの興味を更に深めることができる人間になりたいと思っています。